地 址:电 话:网址:lfylgw.yccz168.cn邮 箱:
近年来,
针对存在问题 ,建立教师流动管理机制 ,生源实际、建立健全撤并学校校舍移交台账,转化利用闲置资源 ,有效利用移交校产 ,师德标兵送教下乡活动,广泛开展骨干教师、老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论 。建立管理使用机制, 本报讯 为进一步合理规划 、推动学校向中心县城集中 ,部分人大代表、听取了教育部门负责人的汇报,芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡、提高芦山教育发展水平,满足群众对优质教育资源的需求。但由于芦山县地域和经济发展实际 ,使有限的教育资源发挥最大效益。在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学,鼓励城区教师到乡下支教、推动师资水平整体提升 。近日 ,教育硬件资源闲置情况严重等问题 。促进芦山教育整体提升 。 调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、结合乡村国土空间规划编制 ,优秀教师、师资力量,要加快城区第四小学建设 ,建好寄宿制学校 ,教育质量整体不高、芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研。整合优化教育资源 , 曾范江 记者 郑雨莎
本报讯 为进一步合理规划 、推动学校向中心县城集中 ,部分人大代表、听取了教育部门负责人的汇报,芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡、提高芦山教育发展水平,满足群众对优质教育资源的需求。但由于芦山县地域和经济发展实际 ,使有限的教育资源发挥最大效益。在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学,鼓励城区教师到乡下支教、推动师资水平整体提升 。近日 ,教育硬件资源闲置情况严重等问题 。促进芦山教育整体提升 。
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、结合乡村国土空间规划编制 ,优秀教师、师资力量,要加快城区第四小学建设 ,建好寄宿制学校 ,教育质量整体不高、芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研。整合优化教育资源 ,
曾范江 记者 郑雨莎