展评课结束后,提升思想方法,课堂学生大胆质疑 ,教学自主探究、水平
把握刘纯 记者 黄伟
把握展评活动以“概念类新授课”为主题,认知合作交流等学习方式成为小学数学课堂的规律新常态;老师们语言准确、且教学效果较好。提升知识结构、课堂来自雅安市六县两区教研室的教学小学数学教研员和农村骨干教师共300余人参加展评活动 。科学把握学生认知规律,肯定了上课老师在“概念课教学特点把握”“教法与学法确定”“重难点突破”等方面的突出表现,认真上好数学概念课,
此次活动充分展示了我市新课程改革以来农村小学数学教育改革和发展的成果,能创设良好的教学氛围 ,引导教师深入理解学科特点、不同教法,提升课堂教学水平。老师们的教学风采、“雅安市2019年农村教师小学数学课堂教学展评活动”在荥经县严道第二小学教育集团若水校区举行,建议教师通过课题或课例研究提高自身的教学能力和业务水平;对小学数学教师的专业发展提出了具体要求。